| 永和镇三级联动创新农村党员教育管理方式 | ||||||||
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为解决农村党员流动性大、党课开展难、教育效果差、覆盖率低及党员教育内容和形式上缺乏针对性、有效性等问题，永和镇探索完善由党员自我管理、支部主体管理、镇党委统筹管理三个层面的管理教育平台，形成一级抓一级，一级促一级的党员管理教育体系。 一是突出手机党校主课堂。由于农村党员流动性大，传统集中授课难度大的实际，依托手机普及的现状，推出了“手机党校”教育平台。我镇在对全体党员移动通讯进行调查的基础上，开通了移动公司的手机信息平台，以镇党委的名义，落实专人，以党的基础知识、重大活动、政策法规、致富信息及节日问候等为主要内容，每周向全镇党员发送手机信息进行宣传教育，使党员受到教育的同时，时时处处感到组织的存在与关怀。 二是夯实支部生活主阵地。在加强支部"三会一课"教育管理的基础上，创新了党员远程教育模式。主要针对目前工作中远教进村不进户，场地、时间局限性突出，教育效果有限的问题，在村和党员之间架设起一个桥梁——示范户，通过培育示范户，由每一示范户带动几户普通农村党员的办法，把远程教育落实到户，让每位农村党员受益。我镇制作发放了900余张《党员远程教育服务卡》，在它的背面附上了详细的远程教育操作指南，包括远教活动的内容简介和操作步骤，以确保每位稍懂电脑操作的农村党员都能看得懂，上得了手，为远教入户作准备。 三是造浓自我管理主氛围。以培养树立党员角色为出发点，重点抓了“两个一”来加强党员的自我管理。开展了党员“一句话”承诺，将每名党员的承诺内容向全体党员群众公开，使党员在接受群众监督下进行自我约束；开展了一次党员志愿服务，以“美丽家园”建设为主题，每年组织全体党员开展一次志愿服务，通过活动进一步增强党员的服务意识和角色意识。 | ||||||||
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